练字决心语录:练字练心境的名言
练字决心语录：淬炼心境的艺术之旅
在人类文明的长河中，书法作为一门独特的艺术形式，不仅以其独特的笔触、结构和章法展现着汉字的韵律之美，更深刻地融入了书写者内心的情感与智慧，成为修身养性、陶冶情操的重要途径。其中，“练字决心语录”，尤其是那些蕴含“练字练心境”哲理的名言，如同璀璨星辰，指引着无数书法爱好者在笔端世界中探寻心灵的宁静与升华。
一、练字与心境的微妙联结
古人云：“字如其人”，这句话深刻揭示了书法与个人心境之间不可分割的联系。练字，不单纯是技巧上的磨练，更是一场心灵的修行。每一笔一划的落纸，都是书写者情感与思想的流露，是对自我认知与理解的深化过程。正如王羲之在《兰亭集序》中所言：“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。”不同的书写者，或许有着不同的生活经历与情感色彩，但通过练字，都能找到与自己内心世界对话的方式，达到心灵的平静与和谐。
二、经典练字决心语录赏析
在历史的长河中，无数文人墨客留下了关于练字练心境的经典语录，它们如同一盏盏明灯，照亮了书法爱好者前行的道路。
- “心正则笔正”，这句话简洁而深刻，强调了内心的正直与书法的纯净之间的关联。只有心灵纯净、意志坚定，笔下的线条才能流畅自然，展现出书法之美。
- “学书如积薪，后来者居上”，寓意着练字需持之以恒，不断积累与超越。在这一过程中，书写者不仅技艺日渐精进，更重要的是心性的磨砺与成长。
- “静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”诸葛亮的这句名言，虽非专为书法而发，却深刻揭示了练字所追求的心境状态。只有在宁静与淡泊中，才能更加专注于字形的每一个细节，领悟书法的真谛。
三、练字对心境的积极影响
练字不仅能够提升书写技巧，更对书写者的心境产生深远的积极影响。在长期的练习中，书写者需要保持高度的专注与耐心，这有助于培养内心的平静与坚韧。同时，书法作为一门艺术，其美感与韵律能够激发书写者的审美情趣与创造力，使人在欣赏与创作的过程中获得心灵的愉悦与满足。
此外，练字还具有减压放松的功效。当外界纷扰之时，沉浸于书法之中，仿佛置身于另一个世界，所有的烦恼与压力都随着笔尖的舞动而烟消云散。这种心灵的释放与解脱，对于现代人来说尤为珍贵。
四、结语：以笔为舟，驶向心海的彼岸
综上所述，“练字决心语录”中关于“练字练心境”的哲理，不仅是对书法艺术的深刻洞察，更是对人生修行的一种启示。在这个快节奏的时代里，让我们以笔为舟，以墨为帆，驶向那片由心灵构筑的宁静之海。在练字的过程中，不断磨砺自我，提升心境，最终达到技进乎道、书人合一的至高境界。
通过练字，我们不仅能够获得一手漂亮的字迹，更重要的是在这个过程中学会了如何面对自己、如何与世界和谐共处。正如那句古语所言：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”愿每位书法爱好者都能在笔墨的海洋里畅游自如，找到属于自己的那份宁静与美好。
鼓励练字的名言_鼓励坚持练字的句子
答写好字对开发能力、陶冶情操、促进学生的全面发展都有积极的影响。有哪些名言句子是关于鼓励我们鼓励练字的呢？下面我为你带来鼓励练字的名言的内容，希望对你有帮助!
练字的名言（精选版）
1、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子》也可证明“毅力”
2、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子》
3、合抱之木，生于毫末;百丈之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子》
4、水滴石穿，绳锯木断。
5、千里之堤，溃于蚁穴。
6、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修
鼓励练字的名言（热门版）
1 教师范写是最最直观，最最经济的、最直接的课堂教学资源。
2 书者，心画也.字如其人，心性常随字形而出。
3 兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”。
4 写好字对开发能力、陶冶情操、发展个性、培养审美能力、促进学生的全面发展都有积极的影响”
5 对小学生来讲，写字习惯要比字写得好差与否重要得多，学生的字写得不太整齐美观，勤练就会有进步，写错了几个下次还有机会纠正，可习惯养成了那是很难改变的。
6 汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。
7 面向全体，让每一个学生写好汉字。
8 “实用与审美相辅”作为《中小学书法教育指导纲要》其中的一个基本理念，就如语文课程的工具性和人文性的统一.
9 兴趣是最好的老师。
10 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
11 一个人只要体验一次成功的欢乐，胜利的欣慰，即使是一个小小的成绩，也会激发起奋斗的志趣。
鼓励坚持练字的句子（经典版）
1 循规蹈矩地练，日积月累地练，练到非常纯熟，再也丢不了了。
2 一看二写三对照.
3 成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望.
4 爱探索、喜尝试是孩子的一大特点。
5 字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分，我们要让孩子静下心来，好好地写字，我们的老师也要写好字。现在，我国弘扬祖国的优秀文化，不能丢掉这一传统。评估语文课的质量，不要忽视这一点。
6 姿势不对不动笔
7 书法在中国文化中所起的作用于西方文化中音乐所起的作用相似。
8 教是为了不教。教材无非是个例子
9 先横后竖、先撇后捺，从上到下、从左到右，先中间后两边、先里头后封口
10 黑格尔说，中国书法最能鲜明地体现中国文化的精神
11 丰子恺说：“中国人都应该学习书法，因为中国的民族精神，寄托在毛笔里”
12 快而好、慢而好、快而不好、慢而不好。其中“快而好”不能通过“快而不好”获得，而须通过“慢而好”来获得
13 他在课堂上当着学生的面来板书课题，而且边写边指点写字要领，还要求学生亦步亦趋地跟着老师写。这样做，读课题就不再是走过场，而是一次扎扎实实的写字训练。
14 一个人只能为别人引路，不能代替他们走路
15 人能写字，字能显人。
16 大凡传授技能技巧，讲说一遍，指点一番，只是一个开始而不是终结。要待技能技巧在受教的人身上生根，习惯成自然，再也不会离谱走样，那才是终结。”
17 评价的目的不在证明，而在改进。
18 让学生养成“整体把握，细致观察”的读帖习惯。
19 利用多媒体教育技术的优势，化难为易、化枯燥为生动，激发学生的写字欲.
20 “电脑打出来的字是死的，冷冰冰的;老师在黑板上写的字是活的，是有情的。
鼓励坚持练字的句子（励志版）
1 字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分，我们要让孩子踏下心来，好好地写字。
2 “美姿”才能造就“美字”。
3 我国文字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。
4 学习的最好 *** ，乃是对所学材料的兴趣.
5 写方方正正中国字，做堂堂正正中国人.
6 实施“多维融入”板块融入、过程融入、方法融入、评价融入策略，关注指导过程，落实写字教学，保证课内写字的教学质量，培养学生规范、端正、整洁地书写汉字，打下学生终身学习能力的基础。
7 人类生活真正的 *** 剂是未来的快乐.
8 写字的过程是对字形进行精细分析和综合的过程，是熟悉、巩固和掌握字形的过程。
9 学习是学习者调动眼、耳、口、脑、手多种身体器官来认识新事物，掌握新知识的过程，这些器官协同活动，才能取得最佳的学习效果。
10 打铁先要自身硬”。
11 用手指进行随时随地的练习、书空、桌写、掌心写，感受书写的起运点，这样的训练，简便有效又有趣。
12 儿童幼小的心灵就像荷叶上的露珠，晶莹透亮又十分脆弱，一不小心就会滚落，就会破碎，应倍加呵护.
13 《语文课程标准》在第一学段提出养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，了解汉字的基本知识，能把硬笔字书写规范、端正、整洁，初步感受汉字的优美。
14 正确的执笔方法和良好的写字姿势必须从小培养.改正坏习惯比养成好习惯更难。
15 凡书要笔笔按，笔笔提。
16 汉字是中国的第五大发明.
17 学生的书写过程,是一个仔细观察和积极思考的过程,是一个动手、动脑、手脑协调的过程,是一个培养细致、耐心的良好品行的过程,是一个不断鉴别、欣赏的审美过程。
18 培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总得把字写得合乎规范，比较端正，干净，容易认，这样养成习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专横，最容易误事。练习写字可以免除这些毛病。
19 “以字育德，以字启智，以字益美，以字键体”.
20 眼下小学生写字的当务之急，是“救灾”而不是“拔尖”.
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练字的重要性名言警句
答【名人名言】
1、
眉头无一事，笔下有千年。
——宋·邵定《山中》
2、
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》
3、
我生性不爱受困，常常违反班规，班主任常罚我抄班规20遍，我只好三支笔一起握。我常对人说，我的一手好字就是这么练出来的。
——现·韩寒《我生性不爱受困》
4、
平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。
——明·李贽《续焚书》
5、
自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。
——宋·汪洙《神童诗》
6、
落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。
——唐·耿湋《咏宣州笔》
7、
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——春秋·荀子和弟子们《荀子》
8、
平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。
——明·李贽《续焚书》
9、
自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。
——宋·汪洙《神童诗》
10、
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》
关于练字的名言警句
答关于练字的名言警句有：
1、字如其人，写得一手好字，练就一身本领。龙飞凤舞的字是练出来的。
2、摹古之法，如鬼享祭，但吸其气，不食其质。
3、他冬练三九，夏练三伏，在练坏了一百支笔后，终于练出一手好字。
4、他以池洗砚，今池水如墨矣，终成一代书法大家。
5、笔须凌空，固也。然学者误会斯语，每走入空滑一路去。必曰气空笔实，方能无弊。
6、自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。
7、平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。
8、“刚中带柔，柔中带刚，刚柔并济”这样的字，才有筋有骨。
9、练字，任何能让你全身心投入的事都能让你平静安稳。
10、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
小学生练字的重要性名言警句
答1、掉纸风起，抖空见露浓。而淡青和文，放弃这个答案从何而来。
2、还是送程宗衡，还是到心里去。虽然最昂贵的也不能压制它的高，虽然巧妙的力量。
3、对于Lipin人来说，墨水有一种光明正大的概念。
4、书，如其还，如其学，如其能，如其志，总之，正如其民。
5、心中有笔，心中有笔，笔是法律。
6、不要写太多的字或散布太多的字。
7、学术上的理论，都是从心出发，心不直，被邪所动。刘功权说：心是正规的笔。
8、话，心也是；书，心画。声音，画面形状，绅士小人看。声音画家，绅士反派是感性的。
9、笔落经风雨，诗成令众神泣。
10、一句话变成一条规则，一句话就是最后。
11、书法只是一种技巧，但产品是第一关键。该产品是高，有点画，其自身的明确才雅气；产品向下，虽有激情，但不可一世的可观，而纵横只是狂暴，颇透露出桑树的外在。
12、当你想读书的时候，当听众听的时候，千万不要想得太认真，把心灵和精神，再往好的方面想。错了心，书就斜了；野心不好，话是逆来顺受。
关于练字的名人名言
答关于练字的名人名言
1、自小距才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。【神童诗】
2、平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。明李贽【续焚书】
3、眉头无一事，笔下有千年。宋邵定【山中】
4、落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。唐耿湋【咏宣州笔】
5、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。唐杜甫【寄李十二白二十韵】
6、我生一性一不一爱一受困，常常违反班规，班主任常罚我抄班规20遍，我只好三支笔一起握。我常对人说，我的一手好字就是这么练出来的。韩寒
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关于公德的名人名言_名人名言
关于公德的名人名言
1、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。帕拉图
2、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯
3、道德是一种获得如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪没有人生来就拥有道德。马克吐温
4、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不一良行为。夸美纽斯
5、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。康德
6、有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美一性一质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。马克吐温
7、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
8、许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的一阴一影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。撒缪尔约翰逊
9、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。加尔多斯
10、有道德的人不损人而利己，不害人而求名。杜文澜
11、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身一体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的一精一神财富。苏霍姆林斯基
12、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑一向堕一落的道路而消逝其善良一性一；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。杜威
13、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。把道德交给别人去吧，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。马克吐温
14、我所谓共和国里的美德，是指一爱一祖国也就是一爱一平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。孟德斯鸠
15、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。凯洛夫
16、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度这些事让你终有所获。李奥贝纳
17、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。清杜文澜【古谣谚】
18、教师真正的教养一性一表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高一峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。苏霍姆林斯
19、一精一神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的一爱一国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔
20、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热一爱一和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
21、没有任何东西比人类的一爱一更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇一嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。苏霍姆林斯基
22、每一个人都知道，这些喝酒上了瘾的，是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与一妓一女没有麻醉品是不能生活的。托尔斯泰
23、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。培根
24、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。苏格拉底
25、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身一体上应该是洁净的。契诃夫
26、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基
27、谁遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。康德
28、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。培根
29、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。列宁
30、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
31、不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使恋一爱一自一由权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。陈玉蜀
32、不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点，决不能把自己的才能当成商品。张洁
33、一爱一情的天平加上金钱的砝码，就会失去幸福的平衡；买卖婚姻成交的时候，往往就是一爱一情悲剧的开始。如果把金钱当作一爱一情的化身，无疑是把一爱一情推向绞架。不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使恋一爱一自一由权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。陈玉蜀
34、一爱一国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并一爱一好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。凯洛夫
35、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲的事，他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！车尔尼雪夫斯基
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关于希望的名人名言 有关希望名人名言
1、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱
2、幸福的人由希望援助。——米南德
3、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温
4、希望本身是一种幸福，也许是这个世界能够提供的主要幸福。——塞缪尔·约翰逊
5、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
6、倘使人能够完成他所希望的一半，那么，他的麻烦也将加倍。——富兰克林
7、我们必须接受有限的失望，但是千万不可失去无限的希望。【美】马丁•路德•金
8、没有福气的人好吃，没有理想的人好睡。
9、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子
10、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
11、心中没有愿望，等于地上没有空气。——布尔韦尔·科顿
12、希望和记忆不断促使我们延长，扩大自我，这在我们日常生活中起着极大的作用。——罗伊斯
13、人生存于欲望之中，而为欲望牵线的是希望。王统照
14、一个最困苦、最微贱、最为命运所屈辱的人，只要还远抱有希望，便可无所怨惧。【英】莎士比亚
15、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
16、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
17、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。
18、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果
19、痛苦的人眼里必定有火花闪耀;如果那火花熄灭，他就毫无价值了。那火花一定包含着希望，尽管他自己不承认。——伊来亚斯·卡内蒂
20、希望是生命的瑰丽朝霞，我们应当在希望中生活，并在希望中奋进，去开拓我们的人生之路。
21、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
22、大多数的人如果不被自己所怀的大的抱负烦忧时，他们都将能成功许多小事。【美】朗费罗
23、每一个人对明天都有所希冀。每一个人对于未来总有个目的和计划。——显克微支
24、希望永远在人的胸膛汹涌。人要经常感觉不是现在幸福，而是就要幸福了。【英】卡尔•波普尔
25、希望是惟一所有的人都共同享有的好处；一无所有的人，仍拥有希望。【法】塞利斯
26、我的希望是想确定因为我生活在这世界上，才使这世界变得好了些。【美】林肯
27、希望总是战胜困苦去实现的。柯蓝
28、只要一息尚存，一个人就不应当放弃希望。——佚名
29、希望如不是置身深渊的大海上，就绝不能展开其翅膀。【美】爱默生
30、人生包含两部分：一部分是过去，是一场梦；一部分是未来，是一个希望。【法】金斯利
31、希望的烦恼，尽管时常发生，但总是没有希望的破灭那么可怕。——约翰逊
32、许多人说他的生活已无希望，其实这只是骗人的话，只要他活在世界上一刻，希望便会跃动于他的心中。——洛弗尔
33、希望之“桥”就是从“信心”这个词开来的——而这是一条把我们引向无限博爱的桥。【丹】安徒生
34、希望与优虑是分不开的，从来没有无希望的忧虑，也没有无忧虑的希望。【法】罗休夫柯
35、与其说我们是活在功业里，无宁说是活在希望里。——胡华
36、希望是人类第二个生命，悲观是人类活受的死刑！梁启超
37、希望会使你年轻的，因为希望和青春乃是同胞兄弟。【英】雪莱
38、希望的种子，只有撒在奋斗的土地上时才可发芽。
39、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。
40、理想的路总是为有信心的人预备着
41、以希望为生的人，将绝食而死。【美】富兰克林
42、忍耐是涌起希望的技能。——瓦福纳德
43、希望是苦难的惟一药方。【英】莎士比亚
44、希望贯穿一切，临死也不会抛弃我们。【英】卡尔•波普尔
45、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。——罗素
46、当我们自以为达到了我们所希望的目标的时候，那恰恰是离我们的希望最远的时候。【德】歌德
47、希望往往是错误的向导，尽管它常常是出色的旅伴。——佚名
48、什么是理想，革命事业就是理想；什么是幸福，为人民服务就是幸福。
49、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。
50、希望是对未来荣耀的某种期待。——但丁
51、希望和恐惧不可分离，没有希望就没有恐惧，没有恐惧亦没有希望。——拉罗什富科
52、希望便是快乐，创造便是快乐。——冰心
53、生活在希望中的人，没有音乐照样跳舞。【美】迪斯尼
54、希望是栖息于灵魂中的一种会飞翔的东西。【英】狄更生
55、在人的幻想和成就中间有一段空间，只能靠希望来通过。——纪伯伦
56、在生活中应当抱有莫大的希望，并以热情和毅力来开拓自己的希望。【德】雷马克
57、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特
58、人类的精髓，是心愿和希望。——齐佩尔
59、我们惟一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。【意】但丁
60、我惟一不能缺少的东西就是希望。【西】松苏内吉(关于希望的名言)
61、尽管希望愚弄人，但人仍需要希望，因为希望本身就是快乐。——约翰逊
62、许多人说他的生活已无希望，其实这只是骗人的话，只要他活在世界上一刻，希望便会跃动于他的心中。【法】洛弗尔
63、从事一项事情，先要决定志向，志向决定之后就要全力以赴毫不犹豫地去实行。【美】富兰克林
64、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。——乔万尼奥里
65、敢于永远抛弃不实际希望的心灵，将不断在沉着方面得到补偿。【美】吉森
66、有理想在的地方，地狱就是天堂。
67、尽管希望愚弄人，但人仍然需要希望，因为希望本身就是快乐。【英】约翰逊
68、希望是坚强的勇气，是新生的意志。【美】马丁•路德金
69、知识能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心灵更加美好。
70、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克
71、最大的希望产生于最大的悲惨境遇中。【德】罗索
72、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
73、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章
74、幸运的不是始终去做你所希望做的事而是始终希望达到你所做的事情的目的。——列夫·托尔斯泰
75、一个希望的突然失落会留下一处伤痕，即使那希望最终实现，也决不能使它完全平复。——托马斯·哈代
76、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。
77、在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯；在田野上哪怕只播下一粒种子，也会有收获的希望。【法】雨果
78、希望是蕴藏着极大的力量，使我们的志向和幻想成为事实。【美】巴尔顿
79、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。
80、人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。——狄德罗
81、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。
82、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。
83、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。罗兰
84、如果失去梦想，人类将会怎样？
85、不要垂头丧气，即使失去一切，至少还有一个希望等待着你。
86、最大的希望产生于最大的悲惨境遇中。——罗素
87、希望像太阳一样，只能升起在现实的地平线上。
88、眼前的哀伤，总有一个补救的办法，无论你怎样受苦，希望吧！希望是人的最大快乐。金斐
89、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。——纪伯伦
90、希望是风雨之夜所现之晓霞。【德】歌德
91、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。
92、如果希望只是花朵，那么再艳丽也会凋谢。
93、谁失去了希望，谁也就没有了恐惧。这就是“挺而走险”这个词的意义。【德】叔本华
94、灾难的忠实姐妹——希望，……她会唤起你们的勇气和欢乐。【俄】普希金
95、强大的勇气、崭新的意志——这就是希望。——路德
96、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特
97、每天都有新日光，每人都有新希望。——佚名
98、希望是忧愁的最佳音乐。【法】波恩
99、希望从来也不抛弃弱者。【法】里•帕尔玛
100、事之愚蠢莫过于把希望寄放在别人的身上。【德】肯比斯
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激励练字的名言警句
答激励练字的名言警句
1、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子》(也可证明“毅力”)
2、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子》
3、合抱之木，生于毫末;百丈之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子》
4、水滴石穿，绳锯木断。
5、千里之堤，溃于蚁穴。
6、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修
1、自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》
2、平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。——明·李贽《续焚书》
3、眉头无一事，笔下有千年。——宋·邵定《山中》
4、落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。——唐·耿湋《咏宣州笔》
5、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》
6、我生性不爱受困，常常违反班规，班主任常罚我抄班规20遍，我只好三支笔一起握。我常对人说，我的一手好字就是这么练出来的。——韩寒
虽然生活经常设置难关给我们，但是让人生不都是这样嘛？一级级的打怪升级，你现在所面临的就是你要打的怪兽，等你打赢，你就升级了。所以遇到问题不要气馁。如需了解更多练字决心语录的信息，欢迎点击探索吧其他内容。
