今天探索吧就给我们广大朋友来聊聊创新创业课学生创业项目,以下关于观点希望能帮助到您找到想要的答案。
创新创业实践课赚钱方法
最佳答案创新创业实践课赚钱方法创业的队伍在不断地壮大，而唯有有创新精神的大学生能够在众多项目中突围成功，但是大多数的大学生的创新创业意识以及能力还是有待提高的，那么，大学生如何提高创新创业能力？我们一起来看一下。
1 提高创新创业意识
很多大学生往往不重视创新创业实践，这只是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳”，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来。课余实践的机会多了，才能结合理论产生创新思维，再利用创新思维指导实践，实现“意识到实践，实践到意识，意识再到实践”往复循环的认识飞跃。
2 参加实践活动提高素养
有了创新创业意识之后，大学生应该积极参与各个类型的实践活动，为自己创新创业积累经验材料。有效的实践活动主要有四种：
（1）科研训练：在导师帮助下进行科研训练可以充分利用大学的实验室和科研资源，引导自身对于科学前沿的认识，提高实验动手能力。
（2）学科竞赛：主动参加学校或者教育部门组织的学科相关竞赛（软件设计竞赛、智能车设计比赛等）能极大的提高快速学习能力，并检验自身时间管理和项目安排的能力。
（3）素质教育：多参加读书会，借阅专业以外的书籍拓展自己的知识面；积极参加文艺体育活动，参加辩论队或演讲比赛，锻炼口才；培养一个人文的兴趣爱好，例如绘画、摄影、徒步等。
（4）实习培养：积极参加校外兼职活动，锻炼职业技能，了解盈利链的整个运作；参与产业基地或者公司实习，在拓展社会资源的同时摸清公司的基本运营流程。
3 选择合适的创业实践方向
有了创新创业意识，广泛参与实践活动之后，学生会对自身的优势和劣势、兴趣和短板有充分认识。结合自身兴趣和能力优势，选择创新创业相关的方向。在确定方向之后，深入了解相关方向的理论知识，钻研相关方向的实践活动。例如对编程有兴趣的学生，可参加多个软件编程项目组，边完成项目边巩固编程知识，达到事半功倍的效果；而对学科前沿知识有热情的大学生，可积极联系导师，争取进入实验室的机会，学习实验方法和科研技巧等。合理安排好校内学习和课余钻研的时间，在项目中学习，在学习中进步。在一个方向上积累了足够的经验，就可以准备自己创新创业的课题了。
4 组建创新创业学生团队
现代社会已经脱离了单打独斗，团队合作对于创新创业来说是必要的前提。团队初期组建的方式主要有三种：兴趣组合式。要求每一个组员对同一个课题有着极大的兴趣和热情，这样保证了团员的工作效率和积极性。团员的寻找可以在校内相关社团展开，也可以在网上论坛和社交部落上寻找。零件拼凑式。这需要组团人对整个课题有初步的规划，按照初期的计划表根据需求找到相关优势的人才。例如一个卖产品的项目，需要研发产品的人和营销产品的人，这两类要求可以分开来找。导师推荐制。如果课题由具有经验的导师指导，可以让他充当组团人来组织整个团队，因为他有相关项目经验，知道什么样的团队能成功。
在创新创业实践的前期要找好自己在团队内的角色。团队的队长需要具备责任心、耐心，还要有可以作为全队榜样的干劲和斗志，副队长需要协调好组员之间的关系，普通组员各司其职，该出力的时候不要扯全队后腿，负责撰写报告的组员要紧跟项目进展。
5 在项目中锻炼职业技能
大学生应该充分利用项目的机会锻炼自身，发展职业技能。大学生一般都是通过尝试不同的实践活动最终确认创新创业实践的方向，在这个方向上又经过长期的理论准备和反复实践，不妨利用这个方向上的积累优势给自己择业增加筹码。例如以科研为目标的同学，要在项目中锻炼好自己的科学精神，打好理论基础，学会写合格的研究文献；参加软件硬件项目的同学，可总结自己在项目中的实践经验，提高动手能力和项目开发水平，缩短就业时的实习期；在项目中负责营销和对外联系的同学，要总结好自己项目管理和对外公关的经验，为将来从事同类型的工作打下基础。
关于“大学生如何提高创新创业能力？”的全部介绍就到这里了，对于很多大学生来说，创业是一种挑战，而创新创业更是难上加难，没有一点能力是不行的。大学生创业的队伍在不断地壮大，而唯有有创新精神的大学生能够在众多项目中突围成功，但是大多数的大学生的创新创业意识以及能力还是有待提高的，那么，大学生如何提高创新创业能力？我们一起来看一下。
1 提高创新创业意识
很多大学生往往不重视创新创业实践，这只是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳”，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来。课余实践的机会多了，才能结合理论产生创新思维，再利用创新思维指导实践，实现“意识到实践，实践到意识，意识再到实践”往复循环的认识飞跃。
2 参加实践活动提高素养
有了创新创业意识之后，大学生应该积极参与各个类型的实践活动，为自己创新创业积累经验材料。有效的实践活动主要有四种：
（1）科研训练：在导师帮助下进行科研训练可以充分利用大学的实验室和科研资源，引导自身对于科学前沿的认识，提高实验动手能力。
（2）学科竞赛：主动参加学校或者教育部门组织的学科相关竞赛（软件设计竞赛、智能车设计比赛等）能极大的提高快速学习能力，并检验自身时间管理和项目安排的能力。
（3）素质教育：多参加读书会，借阅专业以外的书籍拓展自己的知识面；积极参加文艺体育活动，参加辩论队或演讲比赛，锻炼口才；培养一个人文的兴趣爱好，例如绘画、摄影、徒步等。
（4）实习培养：积极参加校外兼职活动，锻炼职业技能，了解盈利链的整个运作；参与产业基地或者公司实习，在拓展社会资源的同时摸清公司的基本运营流程。
如何才能做好创新创业呢？
最佳答案大学生如何实现创新创业随着大学生创业团队的不断壮大，我们发现，只有创新型本科生才能在许多项目中取得成功。这表明我们大多数大学生的创新意识和创业意识仍需提高。那么，大学生如何提高他们的创新和创业能力？让我们大家一起来看看吧。

1、提高创新意识以及企业精神
许多大学生经常不注意创新和创业实践，这仅仅是因为大学之前的教育告诉他们，课堂上讲的东西最重要，但是课本之外的学习以及社交活动更加重要。生活中到处都有新知识，作为当代大学生，除了老师教的课之外，我们还应该积极开设自己的第二堂课，那就是自己的社会实践。只有他们的社会意识提高了，自己的能力才能随之提高。只有进行课外实践的机会多了，与其理论相结合所产生的创新思维才会增多，进而运用创新思维指导实践，实现“实践到意识，意识到实践”认知的双向飞跃。

2、参加实践活动以提高自身的素养
在了解创新创业精神的前提下，大学生应积极参加各种实践活动，并积累自己的创新创业经验。有四项主要的有效实践活动，小编在此举出：
（1）科学培训：在讲师的帮助下进行科学研究培训可以充分利用大学的实验室和科学研究资源，指导自己对科学前沿的理解，并提高实验能力。
（2）素质教育：参加更多的读书会，由此读一些专业之外的书籍，以扩大知识面。积极参加艺术和体育活动，参加辩论赛或演讲比赛，锻炼自己的口才。培养人文的爱好，如绘画、摄影等等。
（3）实习培训：积极参加校外兼职活动，锻炼专业技能，了解利润链的整个运作过程；参加工业基地或公司实习，并在扩大社会资源的同时找出公司的基本运营程序。

3、选择正确的创业方向
我们应该广泛参与实际活动，这样将充分的了解自己的优点和缺点，以及自己的兴趣和缺点。结合自身的利益和能力优势，选择与创新创业有关的方向。确定方向后，了解有关方向的理论知识，并深入研究相关方向的实际活动。合理的安排学习时间和课外学习时间，在项目中学习，并在学习中取得进展。如果大家在一个方向上积累了足够的经验，则可以准备自己的创新和创业主题。
大学生创新创业项目有哪些？
最佳答案大学生创新创业项目课题有哪些如下：
大学生创业项目一：代步工具出租
现代化的大学校区面积过大，代步工具只有校车一种。对很多学生来说，面积过大所带来的行动不便是很严重的，往往时间成本要耗费许多，因此很多同学都会选择自行车作为代步工具。购买普通自行车的成本不高，一百多元到300元就可以买到，然后在人流量大的地方固定投放一些，不仅方便，也省了部分同学买自行车的钱。
大学生创业项目二：培训班
开办培训班或做家教，显然是最轻松的动脑型赚钱方式。大学生可以通过自身的能力情况，在学校附近找小区为小学乃至中学的学生一对一做家教，也可以一对多的形式在外办培训班。不过办培训班要困难得多，成本主要是房租，如果资金不到位，师资不足以令人信服，还是很挑战创业意志力的。
大学生创业项目三：跑腿送餐服务
无论平日上课结束或是在节假日里，许多大学生都喜欢宅在寝室追剧打游戏，甚至连床都不想下。面对这种懒人行径，又诞生了一个大学校园的赚钱点子，即跑腿送餐。一日三餐和必备的生活品，以及代取快递等，都可以在收取相应的佣金后帮其办理，亲自送到他的手上。这种在大学宿舍做生意的方式虽然累了点，但积少成多，而且积攒了口碑，扩大了人际交往圈。
大学生创业项目四：服装出租
大学生做的小生意还有服装出租。大学的院系有十几个，每个院系下面又有数个社团。院系或社团在每学期举办的活动有很多，特别是音乐舞蹈和播音主持等艺术专业。每次活动所需要的服装，学校可能有一部分，但主要还是去校外购置。因此抓住这个大学生小本生意还是很有钱途的。
大学生创业项目五：校园洗衣店
大学宿舍多以公共洗衣房为主，一般都要排队很久，而且晾衣服的阳台也往往就一个，衣服一旦多了就不好晾，厚了又不好干。面对这种问题，开一所校内洗衣店，不失为一种极好的大学生创业项目。一般而言，洗衣店的日处理量可达900多公斤，每天大约可接到300公斤左右的衣物，衣服作为每日必备品，其收益空间还是非常可观的，当然前提是价格一定要合理。
大学生如何进行创新创业实践？
最佳答案1、提高创新意识以及企业精神。
许多大学生经常不注意创新和创业实践，这仅仅是因为大学之前的教育告诉他们，课堂上讲的东西最重要，但是课本之外的学习以及社交活动更加重要。生活中到处都有新知识，作为当代大学生，除了老师教的课之外，还应该积极开设自己的第二堂课，那就是自己的社会实践。
只有社会意识提高了，自己的能力才能随之提高。只有进行课外实践的机会多了，与其理论相结合所产生的创新思维才会增多，进而运用创新思维指导实践，实现“实践到意识，意识到实践”认知的双向飞跃。
2、追求远大理想，坚定崇高的信念。
大学期间，大学生面临着一系列人生课题，如人生目标的确立，知识才能的丰富，发展方向的确定等。这些问题的解决，都需要科学的理想信念来引导，要把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起，把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。
3、选择正确的创业方向。
大学生应该广泛参与实际活动，充分的了解自己的优点和缺点，以及自己的兴趣和缺点。结合自身的利益和能力优势，选择与创新创业有关的方向。确定方向后，了解有关方向的理论知识，并深入研究相关方向的实际活动。
合理的安排学习时间和课外学习时间，在项目中学习，并在学习中取得进展。
4、加强道德修养，锤炼道德品质。
大学时期是人生道德意识形成，发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大。要牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱讲道德的人。大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统，努力养成良好的道德品质。
5、参加实践活动以提高自身的素养。
在了解创新创业精神的前提下，大学生应积极参加各种实践活动，并积累自己的创新创业经验。在讲师的帮助下进行科学研究培训可以充分利用大学的实验室和科学研究资源，指导自己对科学前沿的理解，并提高实验能力。
大学生创新创业的例子_5个大学生创新创业案例
最佳答案随着大学生人数的增加，大学生的就业压力越来越大，于是很多大学生选择了自主创业。那么有哪些大学生创新创业的例子呢下面由我与大家分享，希望你们喜欢!欢迎阅读!
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1北京易得方舟信息技术有限公司
(FanSo.com)是由清华大学学生于1999年月日创建的，它是国内第一家由在校大学生创业、吸引风险投资创办的互联网公司。FanSo作为ICP(因特网内容提供商)公司开辟了“新闻在线”、“环球影视”、“啸林书院”、“打开音乐”、“游戏辞海”和“我的家”等频道，FanSo还提出了一套全新的“CampusAge中国高校电子校园解决方案”，为加速中国高校校园电子化建设进程服务。FanSo已经从一个不到10人的创业团队发展成为拥有60余名员工的初具规模的商业公司，2000年月再次成功融资660万，其页面流览量已经突破250万，在四个月内就成长为 教育 网内最大的站点。
FanSo的创业理念就是源于校园、服务学生，其业务内容跟大学生的生活息息相关。FanSo的创业模式和创业的切入点可以说是很有特色的：一是它抓住了互联网发展的契机，互联网是个新生事物，它是一种有效的载体和工具，理论和实践同时表明ICP是一种重要的基于互联网的经营模式，创业者作为在校大学生对互联网具有灵敏的感悟，他们既能认识到互联网的发展方向，又发挥了自己的长处，是利用新经济机遇的一种典型;二是它以学生和校园为主要服务对象，以大学为业务背景，这是创业者更主要的长项，他们本身作为在校大学生对大学生的需求和心理有着深刻的感受和理解，又有年轻人特有的朝气、灵敏果敢和 想象力 ，同时他们利用丰富的学校资源，FanSo已经与多家高校开展了各种形式的合作;三是FanSo引进了风险投资，风险投资在我国还是一个比较新鲜的事物，但对于创业初期的公司尤其是ICP公司的重要作用是显而易见的。
2马克.安得森和美国网景公司
美国网景公司的创始人之一马克.安得森，一位改变Internet历史的青年，刚大学 毕业 时还没找到更好的工作，于是和几个志同道合的朋友一起编写互联网浏览软件，开发出了Mosaic浏览器。1994年月与硅谷风险投资家吉姆.克拉克联手创立Mosaic通讯公司(网景公司的前身)，克拉克投资400万美元，把安得森和他的伙伴们都拉到了硅谷，集中全力开发网络浏览器。不到两个月，安得森和他的伙伴们就成功地开发了Mosaic的新版本，并把它命名“Navigator”(领航员)，随后新浏览器的销售在互联网上突飞猛进，一下就占据了80%的份额。
1995年月日，成立还不到16个月、从未赢利过的网景公司在纽约上市，这家创始资金只有400万美元的小公司一夜之间成为20亿美元的巨人。年仅25岁的安得森也仿佛神话般地从一文不名到拥有5800万美元的“互联网富翁”。1997年月，美国《旗帜》周刊把安得森称为“无限制资本家”，预言“技术马克思主义”已经到来。而身为网景公司董事长的克拉克在公司上市的第二天身价就达5.65亿美元，这位出身斯坦福大学的电子工程教授，正是敏锐地感觉到Internet的强大潜力和发现了安得森这样的一位优秀年轻人的价值，才会有这样的成就。
3杨致远和雅虎
提到雅虎，人们马上就会想到杨致远。1993年底，他在斯坦福大学攻读电机工程博士学位，在上网浏览器问世的时候，他整天都泡在网上，博士论文也不做了。他和学友戴维.菲洛决定创办一家网络公司，但自己没有足够的资金，也不能从父母或朋友那里找钱，所以想到得找有眼光的风险投资家。他们很顺利，第一个就找到了硅谷成功的企业家、国际购物网络的创始人亚当斯，一拍即合，成立了Yahoo!
1996年4月12日，雅虎在纳斯达克上市，一天之内雅虎的市值达到8.5亿美元，是一年前准备收购者估计的200倍。上市为雅虎筹集了20亿美元的资金，年仅28岁的杨致远也因此成了亿万富翁。今天雅虎的市价已接近75亿美元，用美国《商业周刊》的话说：“Yahoo!就像在沙滩上搭起的楼阁，然而一夜之间四周就建立起了摩天大厦。”
4视美乐——中国第一家大学生高科技公司
“视美乐”被媒体誉为中国第一家大学生高科技公司，核心技术产品叫做“多媒体投影机”，是由清华大学材料系学生邱虹云发明的。1999年月，邱虹云、王科和徐中三位清华学生靠打工挣的钱和朋友、家人的资助，筹集50万元注册了公司。两个月后，上海第一百货商店股份有限公司与“视美乐”签定分两期注入5250万元风险投资的协议，这是中国第一例本土化的风险投资。1999年12月，“视美乐”的专利产品——多媒体超大屏幕投影机中试成功。2000年月，澳柯玛集团投资3000万元与“视美乐”合资注册成立北京澳柯玛视美乐信息技术有限公司(简称澳视)，开发、生产、销售多媒体超大屏幕投影机及相关视听产品。2000年月，年产10万台多媒体投影机生产基地在青岛经济技术开发区落成，该投影机涉及光学、电子、机械等多方面的尖端专业技术，可播放计算机、电视等多种数字及模拟信号，是与Internet相连的领导世界新潮的产品，目前产品已顺利投放市场。
5互联网实验室
“互联网实验室”的创始人方兴东过足诗人瘾又做IT界主治大夫，如今成了当代创富神话的一个主角。2000年月，方兴东被香港《亚洲周刊》评为“中国重要的高科技企业家”，业内人士甚至给他打个价，说方兴东的名字至少值486万元。互联网实验室的首席理论家姜奇平这样评价方兴东：“盖茨、杨致远和安德森，至少要等到离开学校才获得他们的第一个100万。这一点上，方兴东(清华在读博士)显得更成功”。国内另一位运用“注意力经济”的高手张朝阳说过：能否得到社会的注意，关键看其手头有多少吸引人的话题。
仅为大学生成功创业的部分典型案例，在我们这个时代，这样的事例还有很多很多。据悉，这些公司都在争取上市。在中国，虽然还没有如美国完善的风险投资机制，也没有纳斯达克股票市场，但是这批创业公司已经运营起来，而且中国证券监管部门已经宣布，要放宽高科技企业进入股票市场的条件，也许在不久的将来就会变成现实。
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创新取得成功的事例三个
最佳答案创新作为企业的生命力，你对于它了解多少？以下是我分享的创新取得成功的事例，一起来和我看看吧。
创新取得成功的事例篇1
作为一名大二学生，周边同学还在为蓝天梦努力时，陈博群已经在互联网市场闯出了自己的一片天。在交谈的过程中，他的脸上还带着大学生的些许青涩，但言语中却透着同龄人少有的沉稳和冷静。为山九仞,岂一日之功。虽然自己的公司成立还不到一年，但为创业所做的准备早在高中时期就已开始。
高中时的陈博群便对互联网产生了极大的兴趣，他从中看到了一线商机。他说：“我在2011年发的微博中就提到了电商，在做了相关了解的基础上就准备做这个试试。”高考一结束，陈博群便开始在不同的行业打工，做过车间工人、做过西餐厅后厨、做过法院书记员助理等，不断充实自己、积累 经验 。
大学期间，陈博群更是为自己的创业时刻准备着，活跃在学生社团组织里，利用了学校提供的种种创业资源，还结识了另两个志同道合的同学相约一起创业。有心人，天不负。在担任校学工处助理期间，陈博群从就业指导中心的老师那里得知学校将和弋江区政府合作共建一个大学生创业孵化基地——创意设计园。陈博群团队的“BWL互联网服务平台”的电商运营概念，最终顺利通过甄选，入驻创意设计园。在这里，他带着创业梦想继续扬帆起航。
“很不容易，但我从没想过要放弃”
面对激烈残酷的市场竞争，自己的创业经验和资源不足，创业的过程可以说是一路荆棘。在2014年年初，陈博群看时机已经相对成熟，便投入到创业的实践中去，在创业实战伊始他就尝到了个中滋味。
首先，他选择投资之前较为熟悉的家装业，不料对方企业的突然破产让所有资金血本无归。本来是打算用这笔钱投资自己的网站做电商生意，这样一来，之前的计划都沦为泡影。之后，陈博群不想自己和创业的第一次亲密接触就这样不了了之，他又发现了另一个商机，就是芜湖市的餐饮外卖网上业务。通过和外校同学合作，他创建了名为“点小二”的餐饮O2O平台。在寻找风险投资吃了很多次闭门羹之后，他终于打动了一家创业投资企业，拿着这家企业给的20万元，陈博群于2014 年3月开辟了“点小二”在芜湖高校的市场，他介绍说：“当时我们的用户增长率都保持在每个月240%，发展得非常好”。4月份他的网上订餐业务已经覆盖整个芜湖市区了。截止到5月份，陈博群说在线交易额已经达到了十万元。然而就在陈博群对自己的创业前景满怀信心时，随着中国两大餐饮O2O平台“饿了么”和“美团外卖”相继进入芜湖市场，在两大强手的夹击下，他倾注心血打造的“点小二”于去年6月份正式宣布停止运营。
“‘点小二’停运了之后我非常彷徨，压力很大”，这次创业的失败对于陈博群而言是个不小的打击，然而山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。陈博群了解到学校为支持大学生就业创业又提供了新的平台，他便和合作的伙伴拟定了他们的创业 策划书 ，在学校的政策支持和指导老师的帮助下，他的团队成功入驻了位于高新开发区内的创意产业园。之后，陈博群也积极利用校内资源，助力完成自己辛苦拿下的各个电商项目。公司在自己和另两个合伙人的精心运营之下渐渐有了起色。
“对未来我有信心”
创业的过程中可以说是一路艰辛一路歌。在学校，有良好的就业创业氛围和相关政策支持，指导老师的贴心帮助也让陈博群对未来总是充满信心。
在经历了之前的失败之后，陈博群说：“当时，最大的鼓励就是我的创业指导秦枫老师让我尽管去做，学校是我强大的后盾，虽然还没有实体项目，但通过参加各种就业创业的活动和比赛肯定会有收获”。之后，他听从老师的建议放缓了创业实践的脚步，通过参加各种创业比赛、活动来了解现在的中国互联网市场环境，也给自己带来学习新概念和开拓新视野的机会。在2014年8月份中国大学生创业网举行的CNCC大学生创业奖暨第四届CCF青年 互联网创业 大赛上，陈博群通过阐释他的“BWL互联网服务平台”这一创业概念获得了安徽省第二名，华东地区第五名的优异成绩。他还参加了芜湖市青年企业家协会和新五四创业联盟举办的交流活动，建立自己的人脉网络并寻找客户。学生工作处副处长张玉新老师肯定了陈博群在创业中所做的努力，并强调学校多年来一直在推进大学生的创业工作，希望能通过创业模拟实训培训和与政府合作共建等方式能为学生的创业实践提供更有力的支持。
陈博群介绍说，自己的创业实践在经过一段时间的休整之后又有了新的进展。在去年12月份他拿下了腾讯地图街景安徽区数据供应商的独家代理权;今年2月份他的团队开发的一款社交APP“微遇”已经在安卓平台上正式上线;前不久给南陵县的一家农产品企业做了电商转型，目前也进行得十分顺利。除此之外，陈博群还在策划成立一个互联网创业协会，为更多想要用互联网创业的同学提供资源和帮助。
出于兴趣、 爱好 并通过自己的努力将创意变作现实的人现如今被称为“创客”，而陈博群正是这样的一个95后“创客”。立志欲坚不欲锐，成功在久不在速，陈博群一直坚信，创业并不只是为了淘金，也是为了实现自我，追求梦想，既然选择了创业，便只顾风雨兼程。
创新取得成功的事例篇2
张森简介
云南曲辰科技有限公司董事长
云南福湾农业科技有限公司总经理
云南劳味劳味农业科技有限公司总经理
国家级“SOD石榴” 种植 专利技术的发明者
中国农业大学植物保护专业 毕业 。从事农业创业七年，依托高科技农业种植技术及管理经验，主要从事SOD石榴的栽培及销售及高科技农业种植技术的输出及水果基地托管等业务。先后创立云南曲辰科技有限公司，云南福湾农业科技有限公司，云南劳味劳味农业科技有限公司;培育出“SOD石榴”专利品种;开发了数种高质量的葡萄新品种;建立了“仙湖蓝星”品牌蓝莓基地，同时承担了玉溪地区抚仙湖沿岸的产业结构调整项目，主持推动蓝莓产业种植，计划推动发展5万亩蓝莓产业;拥有自有种植基地累计3170亩，基地年产值5000万元;获得国家级发明专利1项，实用新型专利5项， 注册商标 2个;为社会累计提供就业岗位600多人次，其中大学生57人;累计销售额1.7亿元。目前自有网络销售平台两个，实体店两个;已和储橙销售平台建立战略合作。
2011年——今，开发成功功能性水果SOD石榴，并将其推广种植1700户农户，总种植面积达2400亩，年产SOD石榴6000吨。科果牌SOD石榴畅销全国。
2013年——今，承担玉溪市抚仙湖星云湖农业产业结构调整项目。建设“仙湖蓝星”蓝莓科技示范园一个;“仙湖蓝星”蓝莓交易市场一个;推广蓝莓种植3000亩。
2014年——今，在昆明市五华区建设森之爱美丽乡村示范园，推广新型城市农业经济模式。
2014年——今，在红河州石屏县建立标准化葡萄种植基地，在葡萄领域推广示范基地+农户+共同销售新型农业标准化，群众化生产模式。
二、创业经历
2002年，以“木头屋”短期出租为项目，在北京成立了全国第一家家庭旅馆。从最初的2间平房，到68套楼房。经过五年的努力，形成了从北京的上地到学院路沿线的全覆盖，服务了中国农大、北大、清华、北林、北航、北影等周边学校同学的住宿问题。
2009年回昆，先后创立云南曲辰科技有限公司，云南福湾农业科技有限公司，云南劳味劳味农业科技有限公司。主要依托个人技术及管理经验，再加上很多前辈及领导的支持。目前为社会累计提供就业岗位600多人次，累计销售额1.7个亿。
三、创业感言
人的一生是一段段时间共同累加的过程。在这样的过程中，我需要感受痛苦，感受快乐，感受歧视，感受崇拜，感受穷困潦倒，感受富裕天下!在这一次次的感受中，我发现了我的存在，我体现了我的价值。当我满头白发回望来时路的时候，我发现自己众叛亲离过，我发现自己挥汗如雨过，我发现自己学富五车过，我更发现自己金碧辉煌过……这样，足够了!
人就是为了在出生到死亡的这个过程中证明自己来过;创业就是让这段过程多姿多彩，与众不同!
创新取得成功的事例篇3
我叫YJBYS，男，20岁，共青团员，现就读于西藏大学农牧学院资源与环境学院2013级本科班。自入学以来，我尊敬师长，团结同学，严于律己，遵纪守法，努力提升自我修养，还积极参加学院活动，为丰富校园 文化 生活奉献自己的力量。
一、政治思想坚定，学习目标明确
在大学期间，我积极向党组织靠拢，多次上交入党 申请书 ，还积极学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，“科学发展观”等我党重要的指导理论和思想，还积极关注时政，与时俱进，及时了解我党动态，一致，坚决拥护党的领导。
在日常学习中，我刻苦努力，脚踏实地，课堂上与老师互动，课下积极同老师沟通，解决学习中的困难，还帮助学习存在困难的同学解决问题，取得了良好的成绩。
二、文艺提升素质，创新展现能力
在学习之余，我还积极参加学院举办的各种文艺活动，通过活动，让我的大学生活丰富多彩，让我也更好地了解到学习之余能力锻炼的重要性，因此我加入学院志愿者协会，积极参与志愿活动，为需要的人提供力所能及的帮助。
我还积极参加科技创新项目，先后参加学院举办的大学生创业大赛和团区委、 教育 厅等部门举办的“成才杯”大学生创业实践挑战赛，并于2014年5月活动学院颁发的《淘宝网店经营状况及前景分析》中荣获优秀奖，以及有团区委、教育厅、人社厅等部门颁发的2014年“创青春”全区第四届“成才杯”大学生创业大赛“创业实践挑战赛”三等奖。
三、创业实现梦想，分享带动他人
我在就读高中期间，就对创业有了最初的计划与想法，课余之外就开始着手创建自己的淘宝网店。现如今对于互联网科技有了更加深刻了解的我，加上现在大学更加充足的课余时间与更加自由的创业平台，我开始着手与拍鞋网旗下的微店合作。在网络购物高速发展时代的今天，我已经从淘宝 创业之路 转向于更优、更好、更全面的网络购物，带动身边的同学也逐渐有了自己创立的事业，让他们也有了更多的机会去独立、去自强。下面是我2012—2014年创业 事迹 的简要概述：
从2013年9月入校以来，在有了淘宝创业之路的工作经验的基础上，我怀着一颗“要自强、要自立、要创业”的心，同时将我已经经营一年之久的淘宝网店进一步发展，来开始我的淘宝网店创业之路，也以此来为父母、为家庭减轻负担。
1、2012年6月份我的网店注册成功，我的第一份创业工作正式开始——“影月平台专属”;
2、2013年是一个分销年，我积极与供应商联系，努力做好网店。3月份时我的分销商申请获批。此时我的淘宝网店之路已经走得越发稳健了;
3、2013年8月，我开始着手招收校园代理商，让更多大学加入到创业活动中来。与此同时我也开始使用线上+线下的销售机制，完善网店的销售途径和售后服务。
4、2014年11月，我加入了“折800公司”团队，成为西藏自治区目前唯一的“折800公司”校园大使，同时也和拍鞋网合作开了微店，积极表现，做好微店的管理工作。12月17日已升级为拍鞋网微店金牌店长。
5、2015年1月至2月，我在世界500强·绿地地产在昆明的“盛高大城”房地产营销部就职，积极表现，取得了较好的成绩。
目前，我正在着手准备把我的创业成绩进一步推广，争取能让更多同学加入其中，给更多大学生提供创业、兼职机会，让他们也能够在通过自己创造财富，实现属于自己的“中国梦”，同时，通过大学生之间的互帮互助，实现大学生真正的“自立、自强、独立、奋斗”。
“向上向善好青年”活动的开展，是对新一代年轻人极大地鼓励，我也会以此为契机，加强自身的建设，努力让自己的创业更加辉煌，让自己能更好的帮助身边的人。
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大学生创新创业金点子？
最佳答案22个适合小本创业金点子 适合小本创业有哪些好项目分享的呢大家是否清楚呢下面一起来看看! 一、利用优势的服务项目 1、家教服务中心 可以在同学中挑选能够胜任的，组成团队，每人只能专门辅导一科。与重点中学、小学的老师合作，通过调查，选择有自己的优势，同时又有市场需求的科目。 2、成人考试补习 可以与本校的成教学院或其他相关部门合作，以其名义独立运作。 3、会议礼仪服务 社会上有专业的礼仪公司，他们的礼仪小 姐中，有松散的，也有专业的。成立一家某大学的礼仪服务队，既可以与专业的礼仪公司合作，也要直接面向各类大型会议。 4、收出版社退书 每个大学都有自己的出版社，每年都有销不完的书从发行商那里退回来，给了造纸厂化成纸浆。学生完全能够以公斤计价把书收过来，用较低的折扣，直接进入销售终端。 5、发明家俱乐部 学生中大有对发明感兴趣者。可以组织起来，头脑风暴，建个网站，参加各类社会上的发明成果交易活动，有计划地宣传推介。 6、速记训练经营 许多场合，如研讨会、新闻发布会、各种论坛等，都需要速记。既然都需要，就可以训练专业人才。 7、出租旅游用品 学生们喜欢野营野游，你可以购置些野外用品出租。还可以自己探索，寻找新的景点，设计新的出行线路，创造新的野营模式。 二、可以独立运作的专业项目 1、可以拆分开的业务 我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务拆分，进行人才管理和工作方式的创新。就是不管经营什么产品，能够独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。相应的工作方式也是分散式的。互联网又为这种办公方式提供了条件。这在国外叫虚拟组织。国内许多公司已经接受这种方式，这就为大学生创业起步提供了一个新途径。 2、图书制作前期工作 比如选题策划，文字录入、版式设计、包装设计，还有校对等，都能独立来做。 3、各类平面设计工作 比如广告、宣传画、书皮，商标等。此类事情对有兴趣者特别适合，重要的是拿出自己有创意的成果。 4、各种专项代理业务 专利申请代理，技术产权代理，各类注册代理。比如，商标注册，域名注册。许多公司、团体都有需要注册的对象，但缺少相关知识，对注册的条件、范围、流程并不清楚。 三、小型多样的经营项目 1、手工制造 南通的一个女孩，把剪纸做得很专、很透、很有规模，销到了许多国家,还搞起了专业培训。这类事情，那些有兴趣和专长的学生是可以干的。 2、 特色专柜 去年，我点拨并支持了这样一件小事。在黄山附近一个幽静的山谷，那里的农民自己采摘，炒制野山茶。我告诉了在北京读书的一个朋友的孩子，在一家大茶庄开了个一米的专柜，经营野山茶，由他负责宣传和提供货源。 3、网络维护 许多公司，企业、事业单位的'业务依赖电脑，依赖网络。有的有自己专门的网络维护员，有的为了节约成本，使用兼职的维护员，定期或随时地进行维护。许多学生对网络是“门清”的，不妨成立个专家小组，同时为几家做兼职维护。 4、体育用品 服装、军训服等。山东的一个学生几次打电话给我。他们搞了个“体育文化小组”，直接从厂家进运动服装，在本校和几个周边学校经营。我还知道有个学生，把军训服低价格回收，然后卖到自己的家乡去。 四、借助学校品牌的项目 1、各类教育与培训 假若你所在的学校有医学、心理学、教育学，便可借助大学这块牌子，学习发达国家，开展“ 婴儿早期教育”。 2、成熟的技术转让 成熟的技术转让特别是理、工、农、医类院校，都有一些技术课题和成熟的技术项目。老师忙于研究，放不下架子。你可以把这件事做起来，为技术寻找市场，实现转化。 3、各种专业的咨询 有经济管理学院的学生，可以成立企业咨询组织。当然，学生的影响力是不够的，请业内专家组成“诸葛亮小组”，寻找刘备，同他“共同成长”。 五、利于对外合作的项目 1、婚礼化妆司仪 婚礼经济是长盛不衰的，又总是与双休日捆绑在一起的，服务内容又是分门别类的。不限于化妆和司仪，任何一个单项，都可以独立打造自己有特色、有创意的服务内容，只要品质优秀，对许多专业公司是求之不得的。 2、服装鞋帽设计 服装鞋帽的生命力在于推出新款式，设计是这类企业的生命，我认识的一个台湾老板，是做鞋世家。他年轻的时候，带架照相机整天在街上转，还到国外去，寻找新的款式，激发自己的创意。设计出新款后，做成样品，让大鞋商定货，再拿定单委托鞋厂加工。 3、各类信息服务 不论哪类信息，只要够专业、够详实、够深度就会有许多人需要，大到行业，小到名录都有商业价值。 4、主题假日学校 凡是与中小学生的德、智、体发展有益的事情都可以办主题鲜明的假日学校。做好这件事，选题很重要，借助有影响、有公信力、有系统的资源，甚至完全可以与旅游公司联手。 ;
我们通过阅读，知道的越多，能解决的问题就会越多，对待世界的看法也随之改变。所以通过本文，探索吧相信大家的知识有所增进，明白了创新创业课学生创业项目。
