今天探索吧就给我们广大朋友来聊聊英语口语学习方法,以下关于观点希望能帮助到您找到想要的答案。
提高英语口语的五个方法
答【 #英语口语# 导语】对于怎样提高自己的英语口语，很多人尝试了很多的方法却始终没有太大的效果，为此感到很困惑。以下是 无 整理的提高英语口语的五个方法，欢迎阅读！
1.提高英语口语的五个方法
第一、模仿。怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿，找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿，力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。
第二、朗读。怎样提高自己英语口语口语能力的第二步是大声朗读。朗诵其实也相当于是模仿，所也需要自己去找到适合自己的有声素材去进行模仿语音语调。在进行朗读模仿时，要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同，反复去练习纠正。
第三、复述。复述不是背诵，复述是通过自己的语言将你所听到的故事或者所看到的文章描述出来，在摆脱原文文本和组织结构，用自己的理解和思考将故事的内容讲出。刚开始你可以先附属文章的中心思想，之后再逐步递增，复述是一个人练习英语口语是提高自己英语口语的的有效的途径之一。
第四，背诵。背诵不管怎样都是提高自己英语口语的有效方法，尽管很多人很讨厌背诵。不过我觉得，背诵已写名篇诗歌短文是很有必要的。基础较差的人可以先试着背诵一些短语和句型。
第五，写日记。用英语写日记无论是对提高自己的英语口语还是提高英语其他方面的能力都是一个很好的方法，写日记既可以锻炼自己在词组运用，语法知识等的能力，也可以锻炼自己的英语思维能力。
总之，想要提高，首先要克服自己的内向心理，一定要大声的说，大声的读，充分活跃自己的口腔肌肉，其次就是得坚持努力，学习英语口语不是一瞬间的事，想要真正的练好英语口语，交流自如，一年两年都是最基本的过程。
2.练习英语口语的方法
一、读
每天清晨，找一个清静的地方，大声朗读课文。朗读时要注意两点：一是声要大;二是要快(但快而不乱)。许多人说英语时，往往感到舌头不听使唤。这是舌头缺少训练的缘故。我们每天清晨快速朗读课文，也同练“绕口令”一样，会使我们的口齿逐渐伶俐起来。此外，大声朗读课文，通过口舌的运动，还会产生机械记忆我们记住课文中的句型和词汇，可谓一举两得。
二、背
我们可以挑选一些优秀的文章或常用的会话，花些时间把它们背下来。背的过程也就是记忆的过程。我们的大脑好比是“电脑”，而那些文章或会话好比是“数据”。我们把那些“数据”背熟了，也就是把它们输入到“电脑”中。以后，我们在讲英语时，一旦需要，马上就能“输出”。
三、说
有一些学生不愿意说，特别是在人多的时候，更是“金口难开”。之所以害怕，不外乎两个原因：首先是怕出错。岂不知讲英语，不光是我们中国人会出错，就是那些英美人也常出错，因此这种顾虑是完全不必要的。其二是不好意思，总觉得在众目睽睽之下，讲英语有点儿“如坐针毡”。尤其是遇到比自己讲得好的人，更是趑趄不前，生怕“相形见绌”。还有的学生总觉得讲汉语比讲英语来得方便，因此明明可以和对方用英语交谈，但还是用汉语。这样就失去了许多练习口语的机会。一般来说，要练好英语口语每天讲英语的时间不要少于二十分钟。只有多练，才能“熟能生巧”，才能出成果。
3.快速提高英语口语的技巧
1、有意识地浸泡在英语文化中
不要小看英剧美剧，他们了解英语国家文化的重要窗口，同时也是练习口语的重要准备工作。这里强调的是，我们必须“有意识”地去看，而不是看完哈哈一笑拉倒，丢掉字幕，使用英语思维，多模仿一下剧中人物的口音，多留意一下剧中出现的地道词汇，能够为你未来的交流提供一定的信息储备以应对不同的问题。
注意，不管听英文歌，还是看美剧都可以提高英语听力，词汇量以及口语水平，真是一举三得。当然，如果你在看美剧的时候，只看中文字幕，没有认真去听发音和语感，这对你是没有任何帮助的。建议看英文字幕，认真听英文对白，体验语气的微弱变化，随着时间的推移，你会发现，进步在无形之间。
2、尝试用笔写下自己的日常生活，然后用口语讲述
语言的学习就是不断输入和输出的过程，不仅要听，还要多说。当我们和客户交流时，可以自己在脑海中提前设想一下从事外贸这份工作与人交流时候最可能会说到哪些话，然后在心里不断模拟各个场景，并尝试着用英文将想要说的话都表达出来。
这里建议大家把网上的外贸口语有关的对话和资料都找过来，把话题写在一个文档中，是每天都写。积少成多，对于写英文邮件也是有帮助的。最后，不要忘记找英语比你好的同学，当然是外国人，帮你修正一下。
记住要用笔，因为如果不记下来，是一定会忘记的!在看一些外贸有关的资料时，遇到好的句子也可以抄写下来，下次与人在交流时可以灵活利用一下，但是不要太过于书面的语言，这样让对方听起来会太生硬。
3、积累一定的词汇量
很简单，多用英英字典。当我们有了一定的词汇量以后，开口表达即便是有语法错误也不影响沟通效果。
这个方法也可以提高英语口语，很多人没有重视。80%的非英语专业的人用的是英汉双语辞典，现在这80%的人中又有绝大多数在使用有道词典、百度词典这些软件查单词。大家碰到新的单词、词组，第一反应就是查出它的中文意思，但知道了中文意思并不等于了解了这个英文单词。因为你不会用它!你必须配合英文解释+英文例句，才能较好地理解一个英文单词，生活中遇到例句中的类似情境，也可以流利说出来!
4.英语口语如何训练
1、生活中积累英语
随着时代的发展，社会的进步，中国的国际地位日益提高，学习英语也成为了一种趋势。要想利用英语和外国人交流，我们首先要学的是一些日常用语，比如问候、问时间、问天气、问计划等等。学会了这些日常用语之后，我们就要尝试去练习并使用它们。
如果我们不张口去说，那么我们永远不能学会英语口语。日常英语口语的练习其实很简单，关键是找到可以练习的对象。我们可以找和自己关系比较好的小伙伴，可以找同样想要提高英语口语水平的志同道合者，或是寻求家长的帮助。如果最开始没能顺利地找到合作伙伴，我们可先以自问自答的形式自己练习。在生活中大胆地讲英语，不仅能提高我们的英语口语水平，还能提高自己的自信心。
因为语言是以句子为基础的，而句子的基础又是单词，如果我们都没学会几个单词，又要怎样说出句子呢要想把日常英语口语学好，只读简单的英语单词是远远不够的。日常生活中我们会用到的英语对话比较多，会涉及到各个方面，所以，我们在正式与别人交流之前可以先以对话的形式将这些日常用语整理下来，然后再去记忆它的问法以及答法，这样在实际生活中和别人交流的时候就不至于头脑一片空白，不知道说些什么了。
2、勤朗读，练记忆
许多以英语为母语的人很难理解中国人学英语时为什么要做大量的朗读练习。从发音原理来讲，英语和汉语的音节组合方式大不相同，发音方式也有很大区别。中国人的发音器官实际上并不熟悉或是不适应英语发音方式。大量的朗读练习实际上是在训练发音部位，让发音器官的肌肉适应英语的发音体系。光是大量朗读是不够的，还需要练习记忆。在朗读的时候脑袋里要在播放听过的录音材料，经过前两步之后，录音材料已经深深印在学习者的脑海里了，朗读时就可以跟着脑海里浮现的声音一起进行了，不需要再听录音材料，也不要把录音上的声音彻底扔到脑后，按自己原来习惯的方式进行朗读。
5.想提高英语口语怎么学
一直以来，我们学习英语都是哑巴英语，只知道读英语、看英语，却很容易忽视我们的口语水平。想要学好英语口语第一步，就要敢于开口说英语，大声的朗读英语。千万不要忽视这个过程，要知道大声朗读英语，不仅有利于纠正自己的发音，还能培养语调。
光是开口说英语还不够，还要多开口说英语。大家可以多参加英语角活动，多结交几个想要提高英语口语的朋友，大家平时聚在一起多用英语聊天，互相帮忙，更有利于提高英语口语水平。
学习英语口语的方法有很多，但是大多数的人都只依赖书本，其实只要细心观察就会知道还有很多英语学习资源可以利用。
比如，喜欢看美剧的学生，可以找一些语速较慢的影视剧来看，这样不仅可以学习日常英语口语，还能锻炼英语听力。还可以看一些英语杂志、新闻，不仅可以增长自己的学识，还能练习阅读和口语。
想要学好英语口语，就要多说、多练，只要坚持不懈练习，就一定会学好的。在提高英语口语的过程中，大家要注意多积累，多提高，只要掌握好方法，坚持努力，拥有一口流利的英语也不是不可以。
提高英语口语的六种方法
答 1.提高英语口语的六种方法
1：自我对话法
和别人使用英语交流可能对很多人来说都不是一件容易的事情，尤其是当自己的英语还不好的时候，不敢开口。
自我对话法就是，找一个没人的地方，假设一个场景，一人分饰两角色，把平时学到的都用上，出声是必须的，越大越好，同时锻炼我们说话时的胆量。
2：他人对话法
自我对话法虽然对提高口语有所帮助，当时毕竟只是自己跟自己对话，局限性很高，如果你觉得自我对话的方法已经不能提高你的口语水平了，可以找你的好朋友和你练习，朋友之间说英语也不会那么尴尬吧，和朋友进行英语对话不但能够提高口语水平，还能提高你的胆量，为以后和其他人做口语交流做准备。有条件的话，可以找个外教来练一练，可能大家不知道，现在网上很多资源可以用。
3：边听边读法
顾名思义，就是一边听一边读，学习英语的时候，MP3、随身听和复读机是很好的辅助工具，我们可以把它们装在身上，随时闲了随时听，然后边听边读，重复听取，然后重复读取，直到记住发音为止。
4：边说边写法
在现在的教学中英语的听和写的教学是分开的，这实际上阻碍了我们交际能力的培养和提高，在学习中你可以写一句，读一句，这样不但加深记忆，同时也会提高你的口语水平。
5：影视提高法
现在美剧很是流行，不少大学生都爱看美剧，在看美剧的同时也可以提高我们的英语口语能力，其实很多美剧都是不错的教程，例如老友记，就是学习英语很不错的教材，我们在观看的同时，可以学着他们说话，这种流行美剧都有中文字幕，更能加深我们的理解和记忆。
6：歌曲记忆法
现在英文歌曲中有不少的流行歌曲，也是我们喜欢听的歌曲，我们可以把单纯的听歌变成边听边学，不过使用歌曲记忆法需要注意我们不能使用快歌作为学习歌曲，这样我们很难听清楚他们的发音，选择慢歌最为学习歌曲。
2.英语口语练习常识
1、自我对话练习
对于学习英语口语来说，和自己对话是一种很有效的方法，通过自我对话，你可以更流利地将你的想法翻译成英语，这是一种相对没有压力的练习。
2、了解自己学英语口语的真正需求
每个人学习英语口语的目的都不一样，而从学英语口语的真正需求开始，有助于自己认识学习的作用，简单地说，就是学习动机，只要有学习动机，人的潜能就会被激发出来，当你离自己的目标越来越近的时候，你就会越学越兴奋。
3、建立学习自信心
很多初学英语的同学，往往在短时间内看不出效果就感到泄气，容易退缩，甚者有的同学觉得自己没有学习英语口语的天分。
但实际上学英语口语最忌讳的就是三天打渔两天晒网，这样不仅效果不佳，甚至会浪费时间和精力，所以要给自己树立一个阶段性的目标，不断地实现一个目标才能帮助自己树立口语学习自信心，达到持之以恒的目的。
3.商务英语口语书推荐
1.《经济学人》
相信大家对这本杂志耳熟能详，它被誉为“英语写作的圣经”，每个话题都紧扣商业活动中的重要活动和事件，经常阅读能扩展学习者的商务视野，启发思考。每篇文章还辅以阅读理解、词汇和口语练习学习者锻炼理解能力和思辨表达能力，活用语言。
2.《高级商务英语阅读》
这本书的选材来源非常广泛，包括《财富》、《商务周刊》、《纽约时报》等。而且涵盖各个商务领域，体现时代特征。选材极具可读性，又有趣味性，能充分提升学生的阅读兴趣。
3.《商务英语口译》
虽然我们做的不是口译工作，但这些商务口译素材技能加强我们的口语表达技能，又增长商务知识。口译练习的形式多样，可以通过实战训练利用这些教材，培养所需的技能。
4.《国际商务导论》
这本书里不仅有国内外商务文化差异，还有增强跨文化理解能力，提升商务沟通技能，精选丰富典型的商务案例进行分析，引导学习者活学活用。
5.《国际会计教程》
充分考虑到中国使用者的现实需要，涵盖了《国际会计准则》和《中国会计准则》主要内容的介绍和讲解，而且还提供关键术语的中、英文翻译学生学习专业知识。
4.英语口语提升方法
1、多模仿
平时，要多观看英文电影电视剧等有声影像资料，通过模仿英文主人公的语音、语调、语速调整自己的发音发声习惯，必要时准备一个录音设备，边录下自己的模仿，边对比和原声的差距，努力做到自己的极限。
2、多背诵
背诵是让你腹有诗书气自华的重要方式，任何语言学习，都必须打牢基础，这个基础就是建立在记忆和背诵上的，真心想要学好口语的话，可以根据不同的场景，背诵一些常用语句，便于实际运用。
3、多社交
口语是要用来交际的，你整天闷在一个小圈子里是无法进步的，要学会扩大自己的英文同好社交圈子，或找老外交换学习自己尽快掌握一口地道流利的英文口语。也可以多上一些社交网站，寻找和你一样需要练习汉语口语的老外，每周定时视 频 聊天，一起进步。
4、多演讲
平时在家里，可以在脑中想一个场景或话题，然后自己对着镜子发表演讲，通过这种模拟情景，会让你在以后更加随机应变。积极参与学校、公司、社会组织的英语演讲比赛，并保持积极阳光的心态，不断努力提升自己。
5.提升英语口语的三个方法
一、打好语音语调基础
打好语音语调基础,是跨进英语王国的第一步。语音和语调是否纯正规范、自然流畅,是衡量一个人口语水平高低最基本的要素之一。有些学生单词发音错误或不够标准,语调生硬,无抑扬之分,导致无法同英美人士进行顺畅的交流。有些学生之所以说英语不敢张口,怕说出来被人笑话,一个主要原因就是单词发音不准,语言不连贯,结结巴巴。所以,要求英语学习者一定要在读准音标、读准单词、语调连贯而自然的环节上多下功夫,平时一定要多读,多练,多问,多对照,多模仿,多矫正,多应用。
二、积累词语,勤学勤用
现代教育学研究发现,信息的输入量远远大于输出量,也就是厚积薄发。没有较多的积累,学生就不可能有较好的口语。词和短语构成句子,句子是表达完整意思的基本单位。积累的英语词语越丰富,英语口语的发挥也就越自如。英语词语数量的短缺,将直接影响着正确的语言表达能力。在英语交际中,如果缺乏相关话题的词语,就不可能有顺畅、流利的英语口语。当然,英语词语的掌握需要讲究策略,要从词语的音、形、义和文化背景等方面加以把握,以免犯语用错误,造成交际失误。为了丰富个人的英语词语库,很有必要建立一本可随身携带的个人词典，对符合自身需要而又不太熟悉的英语词组、成语、习惯用语、流行词语等,应随时随地加以记录,比较分析,整理归类。只要日积月累,勤学勤用,必将产生滴水穿石的效果,实现从量的积累到质的升华。
三、重视朗读,培养语感
朗读有助于提高口语水平。朗读对语言的音、形、义都给予重视,重点是音,通过把音念出来,从而在大脑中留下完整的印象。朗读时发音准确清晰,语腔语调好,富有感情 色彩,是说一口地道、流畅英语的基础。每天坚持朗读,特别是早晨起来安排10~20分钟的大声朗读,有助于对语音、语调、语气、语意、节奏、重音、连读、停顿和换气等全面掌握,对培养英语语感很有好处。朗读的内容可以是课文,也可以是各种课外优秀题材,包括故事、诗歌、应用文、说明文和议论文等,涵盖范围可涉及文化、历史、政治、经济、生活等方面。
如何提升高中英语口语的表达能力
答【 #英语口语# 导语】新课标倡导以“学生能做什么”为目标，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与合作等方式，实现该任务目标。为学生创造一个适宜说英语的环境，有助于学生积极和正确地练习说英语。以下是 考 网整理的如何提升高中英语口语的表达能力，欢迎阅读！
1.如何提升高中英语口语的表达能力
⒈营造一个适宜学生开口的环境。
英语教师应努力创造一种轻松愉快的说英语的气氛，消除学生的紧张和恐惧心理。例如，我们可以把新教材中每一单元的不同主题作为话题，让学生进行分组讨论，使高、中、低不同英语水平的学生友好合作，都有表达的机会。可以让每个组讨论一个话题，同时让每个组选出一位组长（负责统筹，并监督每位组员用英语参与讨论）、一位记录员（负责记录组员发表的观点）和一位发言人（负责将本组的观点向全班同学报告）。这样就有了明确的任务和分工，讨论的效果通常比一般的自由讨论要好得多。讨论时学生可以相视而坐，像座谈会一样，使课堂气氛更加融洽。当学生用英语回答问题或表达自己的观点时，允许学生坐在座位上，而不是站着说，这样他们会感到更自然。
⒉采用多种有效的教学方法。
教师应尽力采用多种方法让学生在课堂上练习说英语，这一点很重要。实践证明，训练学生“说”的教学课的成功，主要在于学习者能否在课堂上选择他们所想读、想听、想看和想谈的内容。英语课堂上，教师可利用对话课与生活常识衔接开展口语活动。中学教材中，有很多课文内容是与生活紧密联系的，如求职、旅行、急救、体育、未来生活等等。教师可以就这些内容让学生充分发表看法和见解，具体方法如下：
①各抒己见。高中的英语课上，在引入课文的时候有时会有一个自由谈话的环节。教师可以选择课文中那些学生感兴趣或有过的相关经历的内容为话题，让学生发表自己的看法。因为这些问题是开放式的，并没有固定的正确答案，而且这些话题比较贴近学生的生活，学生也有话可说。
②课前演讲。利用课前两分钟，每天由一位学生用英语给大家讲一个故事，或给大家读一条英语的警句格言，或唱首英文歌曲等等。这样，既能使学生尽快进入学习英语的状态，能激发学习兴趣，创造良好的学习氛围，又有助于提高学生英语听说能力。
③图片描述。每单元配套的图片与课文内容有一定的联系，但又不拘泥于课文内容。图片的画面并不复杂，可供学生进行图片描述。这样，学生眼睛看着画面的内容，头脑中想着相关的单词和短语，在进行口语练习时就不可能出现简单的三言两语之后就再也无话可说、或者非常想表达但又不知如何表达而干着急的现象。同时，又由于图片本身有一定的空间顺序（如左右、内外等），对培养学生组织语言的逻辑性和连贯性特别有益。教师在课堂教学中对不同层次的学生应做不同要求：口语能力较强的学生不但应运用所提供全部关键词和短语，而且还应该适当扩展；而能力较弱的学生，则可根据自己的实际情况选择部分关键词和短语进行练习。这样，不同层次的学生都得到不同程度的有效训练。
④问答练习。课堂教学中，教师应尽量将口语练习的机会留给学生，教师要组织学生两人一组对书后配套的问题进行问答练习。这些紧扣课文内容设计的问题难度不大，学生在一问一答中提升了语言运用能力，找到了用语言表达的自信，享受到成功驾驭语言的愉悦。
2.如何克服英语口语难关
1、选择适合你学习的影视资源。建议是选择生活化的，无中文字幕的影视剧集。当然了，你也完全可以根据自己的情况，挑选其它的影视节目作为学习内容。最后，无论你选择了什么影视节目，请确认这是个英文字幕版（适合于英语中级水平，参考CET4-6的水平），或者英文无字幕版（适合于高级水平，参考TEM4-8的水平），不要挑中文字幕版。
2、制订长期的`学习计划。刚开始，你可能学习热情高涨，通宵达旦学习这些影视节目，这种自我摧残的学习方式很少有人能坚持超过7天的。若有恒，何必三更眠，五更起。我建议你首先根据自己的学习和工作时间，制订一个合理的学习计划。比如每两天学习一段，一天学习，一天复习，基本上每天花60~90分钟就可以了，至少坚持学习100天。每天练习的时间坚决不要超过120分钟，因为过高的学习强度，常让学习过程变得索然无味，无法长期坚持，最终导致放弃。
3、开始学习影片之前的准备。想想自己是为了学英语口语而看这个节目的，所以，不光要带上眼睛和耳朵，还要准备一支笔和专用笔记本，这是准备让自己随时记住影视节目的口语对话知识。
4、开始第一遍播放。既然有缘选择学习这个影视节目，至少应该好好地完整欣赏一下。所以，第一遍播放时，你大可以完全放松去欣赏它，把学习的事情暂放一边。欣赏完第一遍，或者根本没有看懂，或者除了觉得剧情过瘾，你大概不记得学到了什么知识，这些都没有关系，往下继续。
5、继续更多遍播放。拿好纸和笔，开始第二遍播放节目。你在欣赏节目的同时，将你认为有用的口语知识点记在笔记本上。然后再开始第三遍，第四遍，……，直至你认为剧中的口语知识点都已经被你挖掘出来为止。
6、总结完善知识点笔记。现在，你的笔记本里已经记下了今天刚学到的口语知识点，接下来，你再将每个口语知识点都扩充成句子，这个句子剧中人物对话的原句，或者是引用自其它权威节目和英语文章的句子。
7、经常复习，学习致用。口语知识点笔记本就是你学好英语口语的钥匙，每个知识点至少安排复习3次，然后抓住各种机会，勇敢地表达出来。有的人性格比较内向，平时就不愿甚至害怕与人交流，更不用说英语交流了，好不容易碰到和外籍人士face to face交流的机会，却紧张地张不开嘴，这样是绝对练不好英语口语的，一定要想办法克服。
3.如何提高英语口语的语音和语调
一、语音重在三点
1、单音发音。除了听老师讲解舌位模仿练习之外，还可采用绕口令法专门练习难发的音，比如Lily ladles little Letty’s lentil soup.和Nine nice night nurses nursing nicely.两则绕口令可以精练[l]和[n]这两个某些地区同学容易混淆的辅音。
2、英美通用。英音和美音中个别发音会有差别，比如字母“r”出现在元音字母组合中时，美音会出现独特的卷舌音，比如“bird”这个词，英音发成[bE:d]，而美音实际上发成[bE:rd]，但只要不造成沟通障碍，操英音或美音，甚至二者混合使用皆可，需要注意的是不能发出“四不象”的音，比如famous中本没有字母“r”，发音只能是[feimEs]，如果非要加入卷舌音，变成[feimEr s]，则画虎不成反类犬，贻笑大方了。
3、熟悉吞音、连读和失爆等语音现象。前面介绍听力学习法时已经指出，现象都是英语说快时的自然结果，可以通过由慢到快的变速朗读自然习得。
二、语调重在两点
1、单词重音，就好比汉字声调，读错的时候听者就很难理解。尤其是兼具多个词性的单词，各词性发音有明显差别，比如“记录”record这个词，当美音发音为[rekErd]时，是名词，而发音为[rIkC:d]时，则是动词。
2、句子语调。口语学至高级阶段，在发音标准的基础上，更要重视语调变化。
模仿是改进语音语调最切实可行的办法，模仿的有声材料应符合以下两点：
模仿应大声朗读，这样能充分体会发音细节，注意停顿和语调，并在朗读的基础上背诵，之后录下自己的声音，和原音比对，逐音逐调纠正。
4.英语口语的词汇和句型
练就原汁发音和原味语调后，说英文仍可能捉襟见肘，原因是词汇和句型的瓶颈阻碍了自如表达。熟话说“不打无准备之仗”，口语精进大军未动，词汇和句型的粮草必须先行。
口语词句积累注意两点：
1、重正常表达而非习语、俚语。笔者接触过的许多外国人与中国人交流时用的都是最平实的英文，很少习语(idiom，即习惯用语，其真正含义往往不同于其组成单词，比如广播中常用wrap up，字面意思是“包裹”，来表示“结束”)，更少俚语(slang，既非正式习语，因地区、职业不同会产生不同含义，比如街头语言中的“bro”就是我们常说的“哥们”)。
2、为便于迅速理解，优先小词短语，避免书面大词；句式以短句为主，避免书面用语中的冗赘长句。口语中通常短语优于单个词汇，比如“进来”是“come in”而不说“enter”，突破短语应以点带面，集中突破一些小的核心词汇，如get, turn所组成的常见表达，像“相处”get on，“集合”get together，“克服”get over等等。
精读一本口语书，系统输理口语词句是口语提高的快行线。很多同学讲英语热情很高，但从不愿耐心雕琢语言细节，结果口语只能停留在低水平，反复演习错误，而口语教程中的场景学习法能让遣词造句准确而地道。
5.练习英语口语的要点
1、“好记忆不如烂笔头”
很多同学在口语对话时容易出现“舌尖现象”，明明这个词就在嘴边，但却怎么都想不出。建议这类同学采用边读边写的方法记忆，一边读一边写可以调度大脑的运转，加深印象，让你更加深刻地记住你所不熟悉的句子或单词。
另外，大家还可以将经常忘记的句式或单词写在便利贴或小卡片上，做成记忆卡片，可以贴在床头也可以随身携带，想到了就拿出来看看，这种方法可以让你在很短的时间内迅速将不熟悉的内容熟记于心，也可以有效避免应试的“舌尖现象”。
2、培养自信，敢于张嘴说
有的同学对自己的口语不自信，总是不敢张开嘴巴说出来。建议这部分同学每天早起，找个人员相对稀少的地方，例如教室或公园中，来练习英语口语。大家在练习时一定要做到旁若无人，不要理睬别人的目光，只要不会打扰到别人正常的生活，那么无论你说得多大声都是没问题的。
大声朗读英语是练习口语的一个很好的方法，近几年也不断被人提起，大声朗读的好处在于你可以及时发现你的读法错误，而且当你大声读的时候，你会从潜意识里集中精神，因为你的心底还是会由于担心读错或读音不标准而招来别人的嘲笑！总之，大声朗读是个练技术又练胆子的方法，不敢张嘴说的同学不妨一试。
我们通过阅读，知道的越多，能解决的问题就会越多，对待世界的看法也随之改变。所以通过本文，探索吧相信大家的知识有所增进，明白了英语口语学习方法。
