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论如何做一名宋朝大学生
优质回答大学生活，黄金年代，是绿树掩映中稍纵即逝的流年，亦是那些年你爱弹琴我爱笑的青涩往事。宋朝大学生们的生活也脱离不了上课、运动、考试、恋爱的轨迹。只不过他们的爱情往往不属于留在老家的结发妻子，和校园里绝不可能存在的清纯女生。像赵明诚这样，有和正妻李清照去相国寺买书之幸的当然少之又少。大多数东京城的大学生、即太学生的爱情，都留给了秦楼楚馆内数以万计的美娇娘们。
徽宗崇宁三年（1104），将作少监李诫督建的太学预备学校-辟雍刚建成投入使用，学校附近就出现妓院一所，不由得让人产生某些联想。辟雍始于西周，是天子为贵族子弟设立的大学,“大学在郊，天子曰辟雍，诸侯曰泮宫。” (《礼记.王制》)西汉以来，历代均有辟雍，但多用于祭祀，只有北宋的辟雍是个实实在在的学校。
北宋初年，东京城内教育机构仅国子监一所。这本是承继汉朝以来的旧制，只不过招生门槛有所降低。晋朝时,国子监尚是极少数贵族子弟专属，唐朝则降格为专对高级官僚子弟开放。到了宋朝，国子监的蓝血程度再次缩水，七品的中下级官僚阶层子弟均有资格入学。宋太祖建隆三年（962）六月，由右谏议大夫崔颂判监事，宋朝直接利用后周国子监校址天福普利禅院，正式聚集学生讲学。
此后真仁两朝国子监都有所扩充，最早的70人学生名额得以增至200人。然而这些学生大多是学籍挂靠在国子监，却不现身上课，只有老师住在监内。国子监于是沦为单纯的考试场所。“每逢解试期，国子监召集四方学子前来应试，优者选送。此时监内颇有人满为患。迨考试终结，即云消烟散，热闹一时，寂寞永久。有教育之名，无教育之实。”（黄现璠《宋代太学生救国运动》）为了遏制这种离谱的现象，后来规定监生必须上满五百日课才有参加解试的资格，可惜实行没多久就形同虚设了。
除了国子监，当时还设有广文、太学、律学三馆—用来容纳前来京师备考的各地学子，多时能有千余人。但仍然是徒有虚名，没考试时三馆不过寥寥二三十人暂住其内，只能算是国子监的补习学校。直到庆历四年，判国子监王拱辰等人上书：“首善自京师，今国子监才二百楹，不足以容学者，锡庆院为太学。”他们提出汉代的太学有240房，千八百余室，学生三万人，而唐京师有1200间学舍，与之相比，我们的国子监实在是太小了，必须扩充。宋仁宗痛快答应了，可当时负责营造事务的三司并不买皇帝的账。他们认为锡庆院改造费用太高，本是辽国使节招待所，不可缺少。遂另外选址，于二月间启用马军都虞候公廨为太学。直到接待辽使的场所改作都亭驿后，太学才找回锡庆院这个校址，以锡庆院的后堂和两边廊庑为校舍，办学生涯正式启程。（《续资治通鉴长编》）
锡庆院位于国子监以东，最初的功能除了接待辽国使节外，还常用于举办皇家宴席。皇帝在此宴请宗室和百官，其乐融融的旖旎之象常有之。锡庆院曾出现在“红杏尚书”的宋祁诗里，是 “传炙濯罍纷络绎，神仙彩树互低昂。名酋面内千胥乐，欢译遥通戴斗香”（宋祁《乾元节锡庆院燕》。不久后，锡庆院以东的朝集院也划归太学所有。太学渐成规模。
自从庆历四年单独建校后，太学便由当时的著名教育家胡瑷领导教学。胡瑷将自己在苏州、湖州等地的办学经验用在太学的管理上，使得太学的学术影响力越来越大。嘉祐元年，太学生已达三四百人，全部接受公费教育。胡瑷的教学理念颇为现代，他将授课科目分为经义斋和治事斋，前者主要讲授经典，后者则教授学生处事方略。自此太学逐渐兴盛起来，吸引了诸多先生和学生。先生除了胡瑷，还有石介、孙复等人，均是学术大家。学生则从各地的县学、州学中选拔，县学选拔优秀者到州学，州学再选拔优秀者上太学，从而保障了太学源源不断的生源和学生质量。太学建立后的十余年间，太学生中高中进士者多达三百余人，而每年进士总量不过百人。至于昔日的贵族学校国子监，由于生源的局限性和教学方式的陈旧，被太学彻底夺去风头，以至于沦落到“学舍虽存，殊为湫隘，生徒至寡，仅至陵夷”的境地。（《武夷新集》卷十七《代人转对论太学状》）。
神宗年间的变法则第二次成就了太学。王安石不仅对太学实行扩招，还改革了用人体制，实行“三舍法”。即将太学分为外舍、内舍、上舍三类，其中上舍中成绩优异者，可直接选拔为官。此举蕴含的是养士取士之意，与战国时期田齐的稷下学宫相仿。也可比作现在大学的预科生、本科生和研究生。到了元丰二年，太学已有八十斋，每斋五楹，可容纳三十人；外舍两千人，内舍生两百人，上舍生仅百余人。后来新法虽废除，太学却未见受影响。徽宗时期，恢复部分新法，将外舍生定额提高到三千人，内舍生六百人，上舍生二百人。辟雍正是此时为了容纳外舍生而修建。
图：太学平面布局图
来源：黄现璠《宋代太学生救国运动》
于是东京城南逐步形成了一个大规模的文化教育区。过了龙津桥往南，御街以东便是太学，太学紧邻武学街、三学院，连同邻居国子监和不远处的辟雍，可谓是青春洋溢、思想纵横。在这个文化教育区内，除了太学的常规儒学教育之外，还设有医学、律学、武学、算学、道学、书学和画学。武学生一百人，主攻兵法；律学生无定额，主要学习断案和律令，案例和法条并重；算学生二百人，学习《九章》、历法和天文；书学生兼学篆、隶、草三体，画学生分为佛道、人物、山水等科；医学生三百人，分作方脉科（内科）、针科、疡科（外科）三科，每科均有一名教授带领；道学生自是学习《道德经》、《庄子》等道家典籍了，与当时皇室崇尚道教不无关系。这数千名学生年轻化了整个东京城南，他们正是在这里诗酒趁年华。
学习固然是主旋律，太学生们也会伴着繁台春色读书玩闹，说不定还经常去附近的清风楼尝酒聊天。自然，也一定程度地给附近那所妓院创造了商机。那时候太学各斋（类似英美大学的hall或者school）经常举行聚会。聚会前通常要进行一项名为“叫条子”的准备工作。活动名听起来便不甚文雅，内容更是。周密《癸辛杂识》里说：“学舍宴集必点一妓，乃是各斋集正自出帖子，用斋印明书仰北子某人到何处，祗直本斋宴集。” 此为太学生娱乐活动之一。
娱乐活动之二：“投壶”。太学内设公共食堂，其特色太学馒头得到仁宗加持，远近闻名。岳珂有诗《馒头》云：“几年太学饱诸儒，余伎犹传笋蕨厨。公子彭生红缕肉，将军铁杖白莲肤。”光看诗文也觉得这馒头味道是极好的。在太学食堂内吃馒头的场面却是没有半点斯文，通常是扰闹喧哗，打破碟碗的事也屡有发生。热热闹闹吃完饭，年轻人们还要用“投壶”的运动来帮助消化，于是开始了另一轮的吆喝。
图：投壶示意图
图片来自于网络
玩闹归玩闹，学习却是半点都没耽误。太学代表了当时学术潮流，升学率傲视全国，仁宗庆历直到嘉祐初年形成的太学体便成了应试宝典、大家仿效的对象。太学体的特征，大概就是辞藻华丽，洋洋洒洒，词语艰涩。“僻涩如”狼子豹孙，林林逐逐”，怪诞如“周公伻图，禹操畚锸，傅说负版筑，来筑太平之基。”（欧阳发）。太学体的好坏姑且不论，这属于文学史话题。只说它恰好撞到了欧阳修的枪口上。欧阳修意欲改革文风，极其痛恨太学体，“痛排抑之”。对于将太学体写得炉火纯青的太学生刘几，他应是留意了许久的。
号称是太学“国学第一人”的刘几可以说是个大奇葩。他通音律，擅饮酒，留下了许多趣味段子，实在忍不住在此八卦一二。七十岁退休后，刘几便带着婢女四五人浪迹山林。遇到喜欢的地方就安营扎寨，倒上酒，谱上新声，让女奴现场合唱。醉了他就地卧倒，几乎是魏晋遗风，潇洒得让人直冒冷汗。后来他被召回京师议大乐，白天里穿着朝服衣冠楚楚，晚上则换上布衣漫步于市井间，不醉不归。神宗倒也不和他见怪。（《石林燕语》卷十）宋朝畅销书《画墁录》里还记载了这样一个段子：某日刘几在樊楼喝酒，遇见一老叟，两人相谈甚欢不细表。老叟传给他内丹之术——听起来太耳熟，酷似身负血海深仇的少年跌下悬崖获得武林秘籍之类——刘几当是认真学了，因为他七十四岁那年与友人爬山之时，友人连跑带喘都追不上，他却健步如飞，大笑友人的不济。然后……他脱下裤子秀出自己的臀部，“皆无肉，皮里骨，毛长数寸，扣之有声，光彩粲然。”
嘉祐二年是一个神奇的年份，由欧阳修作主考官的这一年登第进士如下：程颢、张载、苏轼、苏辙、曾巩、曾布、吕惠卿、章惇……群星闪耀。明星太学生刘几却和他的太学小伙伴们一道名落孙山。早在判卷时，欧阳修便火眼金睛地根据“天地轧，万物茁，圣人发”一段话精确锁定刘几：“此必刘几也。”在用大朱笔狠狠刷下刘几之余，欧阳修还给恶狠狠续了一句，“秀才剌，试官刷”。故事到这里尚未结束。嘉祐四年的殿试，欧阳修判到这样一份考卷《尧舜性之赋》，有曰：“故得静而延年，独高五帝之寿；动而有勇，形为四罪之诛。”他大为赞赏，将其点为头名。写出投欧阳修所好文章的此位状元，正是改名为刘煇的刘几。欧阳修得知后，“愕然久之”（《梦溪笔谈》）
娱乐荒唐有之，文艺才情有之，年轻人还少不了热血和气节。太学生参政从神宗时便有了苗头。据《林希野史》记载，苏颂之子苏嘉在太学时，曾针对变法撰文批判，惹恼了王安石，因此罢免了一批太学学官。宋神宗评价道：“太学生好雌黄人物，虽执政官亦畏其口。”太学自此多了“无官御史台”的名号。北宋末年风雨飘摇之际，太学生经常组织茶会，互通消息，抨击时政。一大批铁骨铮铮的死谏之士应运而生。宋徽宗崇宁年间，太学生雍孝闻在殿试中大力抨击蔡京兄弟，被流放而死于海南岛。大观时，太学生陈朝老上书斥责蔡京“奸雄悍戾，诡诈不情”。太学生陈东更是在靖康元年率领数百人跪在宣德门下，上书请命要求召回主战派李纲。登闻鼓被云集至此的万名东京市民敲破，主和派李邦彦（曾是太学生）从东华门出来时被揪住一顿猛奏。钦宗不得已，召回李纲。东京城破之後，宋钦宗亲自去金营求和，“太学诸生数百人泣诣南薫门”。可惜，他们并不能改变任何事情。
总是这样，大学生们改变不了时局，唤不回曾经。如果拍一部宋朝的校园片，我还是愿意拍拍食堂内的荷尔蒙，大吵大闹的投壶，甚至是荒诞不经的“叫条子”，男主角是刘几还是赵明诚还得细想一会儿。龙津桥往南，风光正好，青春不伤。
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